企業「最新設備があります」
学生「この機械で、実際に何をしているんだろう?」
STUDENT PERSPECTIVE / VIDEO
学生が見たい魅力を、
動画にまとめる。
学生が見たい仕事や人の魅力を見つけ、SNS動画・PR動画にまとめます。
動画制作について相談する学生なら、何を撮る?
WHAT IS 学生目線?
学生に「若者向けの動画を作ってもらう」ことではありません。企業側では当たり前になっていることを、初めて会社を見る視点から捉え直します。
学生の問いを、発信の切り口に。
Re-birthが企画・進行と内容の確認を担います。
A DIFFERENT QUESTION
企業「最新設備があります」
学生「この機械で、実際に何をしているんだろう?」
企業「社員同士の仲がいいです」
学生「普段どんなふうに話しているんだろう?」
企業「若手社員が活躍しています」
学生「何歳くらいで、どんな仕事を任されているんだろう?」
見方の違いを示す例です。実際の学生の発言や調査結果ではありません。
WHY VIDEO?
知らなかった会社を知る。分からなかった仕事を少し理解する。そのための一つの方法として、動画を使います。
働く人の手元、社員同士の会話、仕事の流れ。写真や文章だけでは伝えにくい動きや空気を、学生が気になった場面から届けます。
01 / A FIRST ENCOUNTER
仕事の一場面や、働く人の言葉。学生が気になったポイントを、短い動画に切り取ります。
InstagramなどのSNSでの発信を想定。用途や掲載先に合わせて内容を相談します。
02 / A DEEPER UNDERSTANDING
何をする仕事なのか。どんな人と働くのか。現場と社員の言葉を取材し、働く姿を想像できる動画にします。
採用サイトや説明会などで、会社への理解を深める素材として活用できます。
WHICH VIDEO FITS?
FROM QUESTION TO FILM
Re-birthが企画・制作の進行と内容の確認を担います。会社情報や取材・撮影へのご協力、公開する内容の確認を企業にお願いします。
会社・仕事・伝えたいことを確認。
気になることや疑問を拾う。
何を、どう伝えるか整理。
現場・社員・仕事を取材。
学生の視点を生かして動画化。
企業と公開内容を確認し、完成。
進め方の基本イメージです。撮影・確認の回数、納品形式などは、制作内容に合わせて事前にご案内します。
学生がどこに目を向けるのか。自社では当たり前だった魅力は何か。取材・制作を通じた気づきを、これからの発信にも生かせます。
FROM THE FIELD


既存サイトに掲載している撮影・活動写真を使用しています。
会社案内・リクルートサイトの更新・SNS動画の発信を組み合わせ、仕事や働く人の魅力を伝える取り組みを実施しました。
会社見学は今後の実施予定です。見学参加や採用の成果として掲載しているものではありません。
FROM SEEING TO SHARING
Real Viewは必須ではありません。動画単独でもご利用いただけます。
DISCOVER / UNDERSTAND / MEET
必要な取り組みを組み合わせるイメージです。しがMAPの利用も、ほかのサービスとのセット利用も必須ではありません。
IS THIS FOR YOUR COMPANY?
仕事や社員の魅力を、SNSで発信したい。
写真や文章だけでは、働く姿を説明しきれない。
企業側の説明に、初めて見る人の視点を取り入れたい。
SERVICE DETAILS
約30秒の完成動画
撮影回数、修正対応、納品形式、投稿代行の有無は、実施内容に合わせてご案内します。
約3分の完成動画
取材・撮影の範囲、修正対応、字幕・別尺の制作、利用範囲は、お見積り時にご案内します。
制作内容・用途・公開範囲を伺い、事前に条件をご案内します。
LET’S TALK
SNS動画か、PR動画か。まだ決まっていなくても大丈夫です。
知ってもらいたい仕事や人のことから、お聞かせください。