「物流会社」から、 「地域のあたりまえを支える会社」へ。
会社の中では「物流」と呼んでいた仕事を、学生は別の言葉で捉えました。その見方が、採用で何を伝えるかを考え直すきっかけになりました。
THE LABEL
「物流業です」。それだけでは、何を支えているのか見えなかった。
業界の中では当たり前の「物流」という言葉。でも、仕事を知らない学生にとって、その一言から日々の暮らしとのつながりまで想像するのは簡単ではありません。
会社の説明を足すだけではなく、学生が実際に仕事を知ったとき、どんな価値として受け取るのかを見ました。
「物流」の一言で、仕事の幅や社会とのつながりが見えなくなる。
自分たちの生活にどうつながっている仕事か、学生には想像しにくい。
仕事内容を正確に書くほど、初めての人には難しく見えることもある。
LOOK AGAIN
学生の目で、仕事をもう一度見てみる。
学生・若者が企業の方と話し、仕事がどこにつながっているのかを考えました。そこで出てきたのは、業界用語ではなく、自分たちの暮らしから見た言葉でした。
荷物を運ぶ。倉庫で管理する。物流を担う会社。
必要なものが必要な場所に届く。その日常を裏側から支える仕事。
RE-FRAME THE VALUE
新しい魅力を、外から持ってきたわけではない。
「地域のあたりまえを支える」という価値は、もともと仕事の中にありました。ただ、日常になりすぎて、採用の言葉として前に出ていなかっただけでした。
仕事の意味を再発見
業務内容ではなく、「何を支えている仕事なのか」という見方が生まれた。
採用情報の伝え方を見直す
学生が仕事を理解する入口から、言葉や見せ方を考え直した。
採用情報への反応にも変化
見せ方を変えた後、ナビサイトの閲覧や申し込みにも変化が見られた。
すでにそこにあった仕事の価値を、学生との関わりからもう一度見つけ直す。
※閲覧数・申し込み数の具体的な比較値は、比較期間・条件を最終確認したうえで公開します。
FRESH EYES
会社の中では普通でも、初めて知る人には普通じゃない。
学生は、物流の専門家ではありません。だからこそ業界の前提を持たず、「それは何のためにしているんですか？」と聞けます。
その問いは、会社が自分たちの仕事を違う角度から見るきっかけになります。Re-birthが大切にしているのは、学生の意見を正解にすることではなく、その反応から会社の中にある価値を見つけ直すことです。